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一年级看图写话4人玩摸瞎游戏
小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。小兰先找来一块布，绑在小红的眼睛上，再让小红在原地转三圈，转得小红晕头转向，小兰见了，拔腿就跑。
一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。
他们开始剪刀石头布：“剪刀石头布，剪刀石头布。”哈哈，小明当瞎子！小明蒙上眼睛，开始数数：“一二三四五……”。开始抓人了！小军第一个跑到大树后面躲了起来。
星期天，小兰、小青、小美和小丽四个好朋友一起到附近的山林里玩捉迷藏的游戏。四个小伙伴商量先由小丽捉她们三个，然后再一个一个的轮着当瞎子。小丽把眼睛蒙起来，背对着他们喊：藏好了没有？我开始捉了。
我最喜欢玩的游戏是瞎子摸鱼。这个游戏的玩法是闭上眼睛来捉人，如果捉到一个人，能说出她的名字，就由她来捉，说不出的话，由原来那人继续捉。
游戏《摸瞎子》教案怎么写
1、摸瞎子的玩法 选择一位朋友带上眼罩，站在圆点。其他朋友，围绕其站成一圈。游戏开始后，戴眼罩的朋友逆时针自传3圈，其他朋友围绕其圆圈顺时针转3圈。
2、幼儿园安全教案 篇1 活动目标 在初步会唱歌曲《捉迷藏》的基础上，了解游戏规则，尝试改编歌词，愿意和同伴一起合作游戏，体验集体音乐游戏的快乐。 活动准备 初步会唱歌曲《捉迷藏》。 森林背景(高度比幼儿稍高一些)。
3、幼儿举手发言，说说自己对捉迷藏游戏的认识。 教师小结：捉迷藏游戏就是一个躲，一个找的游戏。 (二)活动指导。 出示红、黄、蓝、绿的四个颜色宝宝。
4、幼儿园教案 篇1 活动目标。 欣赏散文诗《捉迷藏》的意境美，能用完整的语言说：“xx色躲在xx里”，并能进行仿编。 培养幼儿对文学作品的兴趣和口语能力。 感受颜色无处不在，体验与颜色共同游戏的乐趣。
5、教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的中班科学捉迷藏的昆虫教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
6、教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班游戏教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 初步培养幼儿语言游戏的兴趣。
三个小孩在大树下做摸瞎子游戏看图写话二年级
1、一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。
2、小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。
3、手把手教孩子看图写话捉迷藏二年级作文怎么写 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。
摸瞎的快乐怎么回答
他们开心极了，哈哈哈，哈哈哈，一阵快乐的笑声从树林里传来，好听极了。
发，我想：应该是红红，因为红红她前面有个蘑菇头。我拿下纱布看见了，果然是红红。我可开心了。
舞台虽不大，生活咫尺全。几张小桌椅，就是一个家。闪转腾挪间，爬山过沟峡。睁眼当摸瞎，马鞭当骏马。虚拟在舞台，处处生活现。唱念兼做打，喜怒哀乐佳。
他们开心极了，哈哈哈，哈哈哈，一阵快乐的笑声从树林里传来，好听极了。 摸瞎子作文10 如果说游戏是一棵大树，那么孩子们就是他怀抱里的树叶。 在一个阳光明媚的上午，我约好了一群伙伴来玩游戏，游戏的名字叫“盲人摸瞎”。
提问：在游戏中，你们都碰到了哪些问题？（引导幼儿自由回答）鼓励幼儿大胆创想，提出解决问题的办法，教师启示幼儿由瞎子控制游戏节奏。（与红、绿灯游戏融合）再次游戏，感受新游戏的乐趣。
他们哎，张老师东张西望哎，怎么没有人和我们抢路呀？然后他又听见叮叮叮叮，上课啦，同学们上课啦。所以张老师连忙叫大家跑回教室，赶紧上课。
到此，以上就是小编对于摸瞎子规则的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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